T'agrada la piscina?
Autors: Domènec, Maria Pujade, Joan Salamó i Josep Vives
Aquesta activitat esta destinada a alumnes de primària sent un progràma que pertany a la web d'edu 365.cat i per tant totes les activitats que hi podem trobar són tutorials, ja que primer mostren la teoria a seguir i a continuació uns exercicis sobre la teoria prèvia.
Els objectius que es proposa son:
- Aprendre a utilitzar els pronoms febles i saber-los escriure adequadament.
- Reflexionar sobre el valor de la col·laboració com a mitjà per afavorir l'aprenentatge en grup.
- Saber utilitzar les TIC per aprendre a utilitzar eines i programes.
Valors:
- Esforç i treball i perseverança.
- Amistat amb els iguals i la comunicació entre ells
Els continguts que tracta l'activitat son procedimentals perquè amb les TIC es
desenvolupen diferents estratègies i tècniques per dur a terme a la pràctica
activitats dinàmiques.
L'activitat escollida pertany a un programa de l'Edu 365 de llengua catalana
per a alumnes de primària. Primer explica perquè les paraules s'escriuen amb un pronom feble o un altre a través d'unes imatges i
seguidament hi ha una sèrie d'exercicis on els alumnes a través d'ells
practiquin i adquireixin nous
coneixements. Per acabar, un cop realitzats els exercicis per practicar hi ha
un petit test per avaluar si els alumnes han adquirit les objectius de
l'activitat i han aprés a utilitzar els pronoms febles.
Mitjançant aquest programa proporciona als alumnes activitats que substitueixen
el temari clàssic per unes altres activitats més interactives perquè l'alumne aconsegueixi adquirir coneixements a través del joc.
El tipus d'aprenentatge predominant que proporciona es transmisiu, ja que esta composta per una explicació i seguida d'uns exercicis per practicar. A més a més es pot considerar una activitat multimèdia, ja que mitjançant la tecnologia integra text, imatges i sons. També crec que potencia una educació creativa, en la que mitjançant el joc poden aprendre de forma més dinàmica nous coneixements i aprenentatges.
Finalment les noves tecnologies aconsegueixen que els alumnes aprenguin per
altres vies i sigui més flexible,
en compte de ser un aprenentatge tant rígid.Per tots aquests motius crec que es
una activitat que recomanaria perquè ajuda als alumnes a aprendre a partir de
programes interactius amb les TIC. Tot i que al començament doni una petita
explicació, s'apropa cada vegada més a activitats
més dinàmiques i creatives. Es pot observar que l'alumne indagant i investigant
pot experimentar noves experiències.
T'agrada la piscina?
Autors: Domènec, Maria Pujade, Joan Salamó i Josep Vives
Aquesta activitat esta destinada a alumnes de primària sent un progràma que pertany a la web d'edu 365.cat i per tant totes les activitats que hi podem trobar són tutorials, ja que primer mostren la teoria a seguir i a continuació uns exercicis sobre la teoria prèvia.
Els objectius que es proposa son:
- Aprendre a utilitzar els pronoms febles i saber-los escriure adequadament.
- Reflexionar sobre el valor de la col·laboració com a mitjà per afavorir l'aprenentatge en grup.
- Saber utilitzar les TIC per aprendre a utilitzar eines i programes.
Valors:
- Aprendre a
ser responsables i tolerables
- Esforç i treball i perseverança.
- Amistat amb els iguals i la comunicació entre ells
Els continguts que tracta l'activitat son procedimentals perquè amb les TIC es
desenvolupen diferents estratègies i tècniques per dur a terme a la pràctica
activitats dinàmiques.
L'activitat escollida pertany a un programa de l'Edu 365 de llengua catalana
per a alumnes de primària. Primer explica perquè les paraules s'escriuen amb un pronom feble o un altre a través d'unes imatges i
seguidament hi ha una sèrie d'exercicis on els alumnes a través d'ells
practiquin i adquireixin nous
coneixements. Per acabar, un cop realitzats els exercicis per practicar hi ha
un petit test per avaluar si els alumnes han adquirit les objectius de
l'activitat i han aprés a utilitzar els pronoms febles.
Mitjançant aquest programa proporciona als alumnes activitats que substitueixen
el temari clàssic per unes altres activitats més interactives perquè l'alumne aconsegueixi adquirir coneixements a través del joc.
El tipus d'aprenentatge predominant que proporciona es transmisiu, ja que esta composta per una explicació i seguida d'uns exercicis per practicar. A més a més es pot considerar una activitat multimèdia, ja que mitjançant la tecnologia integra text, imatges i sons. També crec que potencia una educació creativa, en la que mitjançant el joc poden aprendre de forma més dinàmica nous coneixements i aprenentatges.
Finalment les noves tecnologies aconsegueixen que els alumnes aprenguin per
altres vies i sigui més flexible,
en compte de ser un aprenentatge tant rígid.Per tots aquests motius crec que es
una activitat que recomanaria perquè ajuda als alumnes a aprendre a partir de
programes interactius amb les TIC. Tot i que al començament doni una petita
explicació, s'apropa cada vegada més a activitats
més dinàmiques i creatives. Es pot observar que l'alumne indagant i investigant
pot experimentar noves experiències.
No hay comentarios:
Publicar un comentario